Kisi kisi UN SMP/MTs 2018, Mata Pelajaran Bahasa Indonesia, pada posting kali ini akan guruKATRO buat dalam dua versi, yang pertama disusun menurut Versi Level Kognitif dan yang berikutnya disusun menurut versi Lingkup Materi.
Kedua versi tata urutan itu tetap mengandung pokok materi yang sama persis, karena pembuatan dua macam tata pengurutan itu hanyalah bertujuan untuk bisa dijadikan pilihan bagi personel personel yang kemungkinan mempunyai pola belajar yangberbeda.
==============
- Versi 1
Diurutkan dengan dasar Level Kognitif, sebagai berikut :
A. Pengetahuan dan Pemahaman
- Mengidentifikasi
- Menentukan
- Memaknai
a. Membaca Nonsastra
- menentukan makna kata/kalimat pada teks
- menentukan informasi tersurat teks
- menentukan bagian teks
b. Membaca Sastra
- menentukan makna kata dalam cerpen dan fabel
- menentukan makna tersurat dalam cerpen dan fabel
- menentukan bagian cerpen dan fabel
c. Menulis Terbatas
- melengkapi istilah/kata dalam kalimat
d. Menyunting kata, Kalimat, Paragraf
- menunjukkan kata yang tidak sesuai kaidah
- menunjukkan kalimat yang tidak sesuai kaidah
e. Menyunting Ejaan dan tanda Baca
- menunjukkan kesalahan penggunaan ejaan
- menunjukkan kesalahan penggunaan tanda baca
B. Aplikasi
- Menyimpulkan
- Menggunakan Konsep/Prinsip
a. Membaca Nonsastra
- menentukan ide pokok teks
- menyimpulkan isi teks
- menyimpulkan pendapat pro/kontra dalam teks
- meringkas teks
- menyimpulkan makna simbol dalam cerpen dan fabel
- menyimpulkan isi tersirat dalam cerpen dan fabel
- menyimpulkan sebab akibat konflik
- menyusun urutan kalimat berbagai jenis teks
- melengkapi paragraf
- melengkapi bagian teks (eksposisi, deskripsi, ulasan dan lain lain)
- menggunakan kata bentukan (mengisi kata sesuai kaidah bentukan kata)
- mengisi konjungsi dalam kalimat
e. Menyunting Ejaan dan tanda Baca
- menggunakan ejaan
- menggunakan tanda baca
C. Penalaran
- Mengevaluasi
- Membandingkan pola (menganalisis)
- Menanggapi
- Memvariasikan
a. Membaca Nonsastra
- membandingkan penggunaan bahasa dan pola penyajian beberapa jenis teks
- menilai keunggulan/kelemahan teks
- mengomentari isi teks
b. Membaca Sastra
- membandingkan pola pengembangan cerpen dan fabel
- membandingkan penggunaan bahasa cerpen dan fabel
- menunjukkan bukti latar dan watak
- mengomentari unsur intrinsik karya sastra
- memvariasikan kata
- memvariasikan kalimat
- menulis dengan ilustrasi tertentu
- mengubah teks ke bentuk lain
d. Menyunting kata, Kalimat, Paragraf
- memperbaiki kesalahan penggunaan kata, kalimat, dan ketidakpaduan paragraf
- menentukan alasan kesalahan penggunaan kata, kalimat, dan ketidakpaduan paragraf
e. Menyunting Ejaan dan tanda Baca
- memperbaiki kesalahan penggunaan ejaan
- memperbaiki kesalahan penggunaan tanda baca
- menentukan alasan kesalahan penggunaan ejaan dan tanda baca
=============
- Versi 2
Diurutkan dengan dasar Lingkup materi, sebagai berikut :
1. Membaca Nonsastra
A. Pengetahuan dan Pemahaman
- menentukan makna kata/kalimat pada teks
- menentukan informasi tersurat teks
- menentukan bagian teks
B. Aplikasi
- menentukan ide pokok teks
- menyimpulkan isi teks
- menyimpulkan pendapat pro/kontra dalam teks
- meringkas teks
C. Penalaran
- membandingkan penggunaan bahasa dan pola penyajian beberapa jenis teks
- menilai keunggulan/kelemahan teks
- mengomentari isi teks
2. Membaca Sastra
A. Pengetahuan dan Pemahaman
- menentukan makna kata dalam cerpen dan fabel
- menentukan makna tersurat dalam cerpen dan fabel
- menentukan bagian cerpen dan fabel
B. Aplikasi
- menyimpulkan makna simbol dalam cerpen dan fabel
- menyimpulkan isi tersirat dalam cerpen dan fabel
- menyimpulkan sebab akibat konflik
C. Penalaran
- membandingkan pola pengembangan cerpen dan fabel
- membandingkan penggunaan bahasa cerpen dan fabel
- menunjukkan bukti latar dan watak
- mengomentari unsur intrinsik karya sastra
3. Menulis Terbatas
A. Pengetahuan dan Pemahaman
- melengkapi istilah/kata dalam kalimat
B. Aplikasi
- menyusun urutan kalimat berbagai jenis teks
- melengkapi paragraf
- melengkapi bagian teks (eksposisi, deskripsi, ulasan dan lain lain)
C. Penalaran
- memvariasikan kata
- memvariasikan kalimat
- menulis dengan ilustrasi tertentu
- mengubah teks ke bentuk lain
4. Menyunting kata, Kalimat, Paragraf
A. Pengetahuan dan Pemahaman
- menunjukkan kata yang tidak sesuai kaidah
- menunjukkan kalimat yang tidak sesuai kaidah
B. Aplikasi
- menggunakan kata bentukan (mengisi kata sesuai kaidah bentukan kata)
- mengisi konjungsi dalam kalimat
C. Penalaran
- memperbaiki kesalahan penggunaan kata, kalimat, dan ketidakpaduan paragraf
- menentukan alasan kesalahan penggunaan kata, kalimat, dan ketidakpaduan paragraf
5. Menyunting Ejaan dan tanda Baca
A. Pengetahuan dan Pemahaman
- menunjukkan kesalahan penggunaan ejaan
- menunjukkan kesalahan penggunaan tanda baca
B. Aplikasi
- menggunakan ejaan
- menggunakan tanda baca
C. Penalaran
- memperbaiki kesalahan penggunaan ejaan
- memperbaiki kesalahan penggunaan tanda baca
- menentukan alasan kesalahan penggunaan ejaan dan tanda baca
sumber dalam bentuk tabel prin-out didapat dari sebuah lembaga penyelenggara BIMBEL
Komentar
Posting Komentar